MEGA MENTAL ARİTMETİK™

BEYİN GELİŞİMİ İÇİN 5 - 12 YAŞ ARASI NEDEN ÇOK ÖNEMLİ?

© 2011 – Melik Duyar – Mega Hafıza

Bu sayfadaki makaleyi okumadan önce aşağıda verilen iki kısa video filmi mutlaka izlemenizi tavsiye ediyorum. Sonra da "İzlediğim bu filmdeki işleri bir insan beyni yapabilir mi?" veya "Benim çocuğumun beyni de bunları yapabilir mi?" acaba diye bir düşünün. Sonra da aşağıda verilen makaleyi okumaya devam edin.

Mental Aritmetik Dünya Şampiyonu Naofumi Ogasawara

Türkiye Mental Aritmetik Şampiyonları

Eminim bir kısmınız izlediğiniz bu olayları bir insanın yapamayacağını düşündünüz. Bu düşüncenizin nedenine aşağıda tekrar geri döneceğim. İzlediğiniz her iki filmdeki kahramanların ortak özelliği hepsinin de 5 ile 12 yaş arasında çok özel bir beyin eğitimi almış olmalarıdır. Eğitimi 5 ile 12 yaş arasında alıyorsunuz, ama etkisi daha sonraki yıllarda da kalıcı oluyor. İzlediğiniz Japon Naofumi Ogasawara bunun açık bir örneği. Bizim çocuklar da sağlıklı normal bir beyne sahip olan herkesin özel beyin egzersizleriyle bunu yapabileceğini gösteriyor.

İzlediğiniz becerilerin nasıl elde edildiğini tam olarak anlamak için son yıllarda ortaya çıkan beynin bazı özelliklerini incelemek gerekiyor.

1982 yılında Nobel Tıp Ödülü alan "BEYNİN 2 YARIM KÜRESİ FARKLI ÇALIŞIYOR" bilgisi eğitimin kademeli olarak o günden bugüne kadar yeniden düzenlenmesine yol açmıştır. Beyinle ilgili bulunan her yeni bilgi eğitimde yeni çığırlar açmaya devam ediyor. Son yıllarda ortaya çıkan "BEYNİN PLASTİSİTESİ" konusu beynin etkin kullanılması doğrultusunda 5 ile 12 yaş arası çocukların eğitiminde yeni bir kapı açmıştır.

Beynin sol yarım küresi temel olarak okul başarısını organize eden "matematik", "mantık", "sayılar", "konuşma" gibi fonksiyonlarla donatılmış, beynin sağ yarım küresi de sanatsal konularda başarıyı organize eden "resim", "müzik", "hayal", "ritim", "renkler" gibi fonksiyonlarla donatılmıştır. Çok basit bir örnek verirsek, çocuğa matematiksel olarak sayılarla yazarak "1 + 1 = 2" diye öğretmek beynin sol yarım küresini uyarmakta, çocuğa bir elma verip, sonra bir elma daha verip, "şimdi senin iki elman" oldu demek ve bunu göstermek beynin sağ yarım küresini uyarmaktadır. Bu iki durumu birlikte kavrayan çocukta öğrenme sağlam temellere oturmaktadır. Bu basit işlem için örnek vermek kolay. Ancak ileri seviyeler için de her iki yarım küreyi birlikte ve dengeli bir şekilde uyarmak gerekiyor. Beynin sadece sol yarım küresini kullanarak öğrenmeyle, beynin her iki yarım küresini birlikte kullanarak öğrenmeyi, ben "sadece sol ayak üzerinde sekerek yürümeye çalışan bir öğrenci" ile, "her iki ayağını kullanarak yürüyen veya koşan bir öğrenci" arasındaki yarışa benzetiyorum. En başta izlediğiniz filmlerdeki olayların imkansız olduğunu düşünenlere hemen "Öğrenme adına, hayatında hep tek ayak üzerinde sekerek gitmeye çalışan bir kişinin, yürüyen ve koşan bir insanın neler yapabileceğini hayal etmesi bile imkansızdır" diyerek bir dip not koymak istiyorum.

"Beynin Plastisitesi" konusuna gelmeden önce dahilerin beyinleriyle ilgili önemli bir tespite de değinmek istiyorum. Dahilerin en önemi özelliklerinden bir tanesi beyninlerinin her iki yarıım küresini birlikte ve dengeli kullanmalarıdır. Dahiler, dahi oldukları için böyle bir kullanımda bulunmamakta, aksine beyinlerinin her iki yarım küresini birlikte ve dengeli kullandıkları için dahi olmaktadırlar. Özet olarak bu deha denen potansiyel hepimize açıktır.

Diğer bir önemli husus da, 12 yaş civarında ergenliğe ulaşıldığında beyindeki plastisitenin de tamamlanması konusudur. Beynin plastisitesinin tamamlanması, beyinde uzmanlaşmanın tamamlanması demektir. Yani beyinde hangi bölgenin hangi işi yapacağı kesinleşiyor. Bunu şöyle bir örnekle basit olarak izah edebilirim. Örneğin ergenliğe girmiş bir yetişkinin yolda giderken düştüğünü ve beyninin sol tarafını sivri bir yere vurarak, beynin sol tarafındaki "konuşma bölgesi"nin zarar gördüğünü düşünelim. Böyle bir yetişkin konuşmayı kaybeder, yani konuşamaz. Aynı olayın henüz ergenliğe girmemiş 5 ile 12 yaş arasında olan bir çocuğun başına geldiğini düşünün. Bu durumda çocuk da konuşamaz. Her iki birey de konuşamaz duruma geldiği halde, yetişkin hiç konuşamazken, bir süre sonra aynı durumdaki çocuk tekrar konuşmayı öğrenebilmektedir. Bunun nedeni şudur; çocuk henüz ergenliğe girmediği için, beyinde uzmanlaşma tamamlanmamıştır. Bu nedenden dolayı beynin bir başka bölgesi konuşmayı devralarak tekrar konuşmayı öğrenebilmektedir. Yetişkinin beyninde uzmanlaşma tamamlandığı için, bir başka bölge diğer bölgenin görevini devralamamaktadır.

Bir önceki paragrafta verilen örnek şöyle bir duruma dikkat çekmektedir; Beynin bir başka bölgesinin işini bir başka bölge yapabilmektedir. Ancak bunun olabilmesi ergenliğe girilinceye kadar mümkündür. Peki size şimdi bir başka soru soruyorum; "Matematiği sol yarım küre yapıyor. Peki matematiği sağ yarım küreye de yaptırmak mümkün müdür?" Bu sorunun cevabı "Evet". Tabi, bunun sonucu da muhteşem. Matematiği sadece sol yarım küre ile yapan (tek ayak üzerinde sekerek giden) bir çocuk, matematiği her iki yarım küresi ile yapan (iki ayağını birlikte kullanarak koşan) bir çocuk haline geliyor. Ancak bunun yapılabilmesi için hem özel bir beyin egzersizleri eğitimine ihtiyaç var, hem de eğitimin ergenliğe girmeden, yani 12 yaş altında alınması gerekiyor.

Tabi burada örnekleri matematik üzerinde vermem sizi yanıltmasın. Uygulanan beyin egzersizleri programının amacı beynin her iki yarım küresini birlikte ve dengeli kullandırarak, beynin her konuda daha iyi ve etkin kullanılmasını sağlamaktır. Bu eğitimde matematik ve sayılar bir amaç değil, bir araç olarak kullanılmaktadır.

Şimdi de, "Peki, bu eğitim için neden alt sınır 5 yaş?" diye sorduğunuzu duyar gibiyim. Bu sorunun cevabı da çocuğun beyninin gelişme devreleriyle ilgili. Çocukların beyin gelişiminde üç önemli dönem var.

0 – 3 Yaş Arası Dönem : Beynin hızla geliştiği bu dönemde beslenme çok önemli. Çocuğun zeka gelişimi için en az 12 ay veya daha fazla bir süre anne sütü ile beslenmesi önemli. Beynin % 60'ı yağ ve bunun yaklaşık % 50'si DHA yağ asitinden oluşuyor. Vücut DHA'yı kendisi üretemiyor ve dışarıdan besinlerle alınması gerekiyor. Çocuk, beyni için gerekli olan DHA'yı emzirme döneminde anne sütü kanalıyla alıyor. Annenin bu dönemde DHA'sı yüksek balık yağı içmesi çok önemli. Konu çocuklar olunca hemen şunu söylemem gerekiyor; Beynin 6 aylık bebeklikten 12 yaşa kadar DHA'sı yüksek bir balık yağı ile  desteklenmesi gerekiyor (DHA'sı yüksek bir balık yağı için MEGA VİTAMİN web adresini ziyaret edebilirsiniz).

3 – 7 Yaş Arası Dönem : Hafıza ve zekanın % 75'i 3 ile 7 yaş arasında oluşuyor. Bu % 75'lik oluşumun  % 90'ı 5 yaşında tamamlanıyor. İşte bu sebepten dolayı bilim adamları 5 yaşın altında uygulanan zeka testlerini güvenilir bulmazken, 5 yaş ve üstünde uygulanan zeka testi sonuçlarını güvenilir buluyorlar. Bu dönemde beyinde hafıza ve zekayı oluşturan 20 farklı fonksiyonu geliştirecek temel bir eğitim önemli. Hafıza ve zekayı oluşturan 20 farklı fonksiyonun ve bu dönemde uygulanacak eğitimin ne olduğunu öğrenmek için Mega Hafıza'nın "ÇOCUK ZEKA VE HAFIZA" setini incelemenizi tavsiye ediyorum.

ÇOCUK ZEKA ve HAFIZA SETİ

5 – 12 Yaş Arası Dönem : Bu dönem bir önceki paragrafta belirtilen zekanın  büyük bir bölümünün oluştuğu 5 yaştan başlayarak, beyinde plastisitenin tamamlandığı ergenliğe girme yaşına kadar devam ediyor. Bu dönemde beynin sağ ve sol yarım küresini birlikte ve dengeli kullanmayı sağlayacak bir beyin egzersizleri programı uygulanması önemli. Bu dönemi kaçıran bir kişinin beyninin sağ yarım küresi ile matematik yapması pek mümkün değil. İşte bu sebepten dolayı "MEGA ARİTMETİK™ BEYİN EGZERSİZLERİ" eğitim programı 5 ile 12 yaş arası olan çocuklara önerilirken, ergenliğe girmiş olan öğrencilere ve yetişkinlere tavsiye edilmiyor.

MEGA HAFIZA™'nın özellikle 5 ile 12 yaş arası (5 ve 12 yaş dahil) çocuklar için geliştirmiş olduğu tescilli "MEGA ARİTMETİK™ BEYİN EGZERSİZLERİ" sistemi, çocukların beyinlerinin holistik bir şekilde gelişmesini sağlayarak olağanüstü sonuçlar vermektedir.

Bu program bazı özel hafıza teknikleri ile, yine bazı özel zihinsel aritmetik tekniklerinin birleştirilmesi sonucu beyinde sinerji yaratarak öğrencilerin öğrenme ve matematiksel becerilerini, geliştirmektedir. "Mega Aritmetik Beyin Egzersizleri" eğitimi beynin her iki yarım küresini birlikte ve dengeli kullandırarak, çocukların daha etkili ve verimli düşünmelerini ve beyinlerini daha etkin kullanmalarını sağlamaktadır.

"Mega Aritmetik™ Beyin Egzersizleri" eğitimi genel olarak çocuklarda şu tip gelişmelere yardımcı olmaktadır;

Birbirini takip eden iki ayrı setle öğrenilen "Mega Aritmetik Beyin Egzersizleri" programının birinci setinde "Paritmetik™", "Mega Soroban™", zihinsel toplama, zihinsel çıkarma teknikleri ve hayal kurma egzersizleri yaptırılarak öğretilmekte; ikinci sette ise "Hafıza Çivileri™", çocuklar için "Fotografik Hafıza Teknikleri™", zihinsel çarpma vb. teknikler öğretilmektedir. Öğrencinin öğretilen tüm tekniklerle egzersiz yapabilmesi için kendisine verilen bir şifre ile online egzersizler yapması sağlanmaktadır. Setlerin anne, baba veya bir eğitimen kılavuzluğunda kullanılması gerekmektedir.

"Mega Mental Aritmetik Beyin Egzersizleri Programı" ile ilgili daha detaylı bilgi almak için aşağıdaki web adresimizi ziyaret ediniz.

MEGA ARİTMETİK

Not: "Mega Aritmetik™", "Mega Soroban™", "Paritmetik™", "Hafıza Çivileri™" ve "Fotografik Hafıza Teknikleri™" Mega Hafıza'nın tescilli markalarıdır.